Kvalitet

I slutningen af hvert skoleophold udsender vi trivsels- og tilfredshedsundersøgelser til alle vores elever på erhvervsuddannelserne. Spørgsmål om undervisningsmiljø er en del af vores egen spørgeramme.
Undersøgelsernes resultater bruges til at evaluere undervisningen på vores uddannelser.
Du kan se resultaterne for de enkelte uddannelsesområder i det seneste år her:

I november og december hvert år besvarer alle vores elever på skoleophold den nationale elevtrivselsundersøgelse.
Resultaterne fra de seneste år kan du se her:

2023

2022

2021

Hver gang vi afslutter et kursus på JU Århus, opfordrer vi kursisterne til at evaluere kurset og deres udbytte af det.

Evalueringerne gennemføres ved hjælp af Børne- og Undervisningsministeriets evalueringsværktøj "AMUkvalitet" og bruges til at udvikle og fastholde et stærkt kursusudbud på skolen. Se tilfredshed med skolens forskellige kurser:

Resultatoversigt

JU Århus gennemfører medarbejdertrivselsundersøgelser hvert 3. år.

Undersøgelsernes resultater bruges til at sikre arbejdsglæde og et arbejdsmiljø af høj kvalitet for alle ansatte på skolen. Her kan du se resultaterne af de seneste års tilfredshedsundersøgelser blandt medarbejderne på JU Århus:

2023

2020

I starten og slutningen af hvert skoleoplæringsophold udsender vi trivsels- og tilfredshedsundersøgelser til de elever, der har været ansat i skoleoplæringscentret ved JU Århus.

Undersøgelsernes resultater bruges til at evaluere skoleoplæringscentrets funktion og elevernes udbytte af skoleoplæringsopholdet. Her kan du se resultaterne af de seneste års tilfredshedsundersøgelser blandt eleverne i skoleoplæringscentret.

2023: Gartner/anlægsgartner

2022: Årets planlagte trivselsundersøgelse 2022 er flyttet til forår 2023 grundet for få elever i skoleoplæringscentret december 2022.

2021: Anlægsgartner og Gartner

Når vores elever har en læreplads i en virksomhed, er vi interesseret i at vide, hvordan lærepladsforløbet går. Derfor beder vi alle aktuelle lærepladsværter om at evaluere deres forbindelse til JU Århus og vores elever.

Evalueringerne foretages lokalt, og vi bruger besvarelserne til at få øje på mulige udviklingsområder i samarbejdet mellem skole, elev og lærepladsvirksomhed. Her kan du se resultaterne af de seneste års virksomhedstilfredshedundersøgelser:

2023

2022

2021

På JU Århus har vi fokus på at støtte eleverne i at få det bedst mulige udbytte af den enkeltes skoleophold. Det gælder både elever, som har ressourcer til at klare det meste selv og elever, der har brug for ekstra støtte til at klare kravene i uddannelsen.

Her kan du læse vores aktuelle og de seneste års handlingsplaner på undervisningsområderne og målsætninger for læseindsats. Du kan også læse vores antimobbe- og trivselsstrategi. Klik på den ønskede handlingsplan eller målsætning for at læse mere.

Handlingsplan for kvalitetsarbejdet på undervisningsområderne 2024
Målsætning for læseindsats 2024

Arkiv ⎮ Indsatsområder JU Århus 2023:

Handlingsplan for kvalitetsarbejdet på undervisningsområdet
Målsætning for læseindsats
Antimobbe- og trivselsstrategi

Arkiv ⎮ Indsatsområder JU Århus 2022:

Målsætning for læseindsats

På JU Århus arbejder vi målrettet med at mindske frafaldet på erhvervsuddannelserne. Derfor fører vi løbende statistik over antallet af afbrud på grundforløbet.

Her kan du finde den seneste opgørelse over afbrud på grundforløbet på JU Århus:

2020-2023

På JU Århus arbejder vi målrettet med at øge antallet af ansøgere til erhvervsuddannelserne. Derfor måler vi løbende på tilgangen til vores uddannelser.

Her kan du finde oversigter over de seneste års elevtilgang til grundforløbet. Du kan også se, hvor mange elever, der søger en erhvervsuddannelse som 1. prioritet efter grundskolen, og hvor mange der er i beskæftigelse det første år efter endt uddannelse.

Antal elever som efter grundskolen søger EUD som 1. prioritet 2019-2023

Elevtilgang til grundforløbet 2020-2023

Beskæftigelsesfrekvens 2019-2021

Kvalitet i alle forhold er en væsentlig forudsætning for vurderingen og accepten af skolen som ramme for undervisning og arbejdsliv.

På JU Århus er vi tilhængere af enkelthed og resultater. Kvaliteten skal afspejle sig i det, vores elever, kursister og samarbejdspartnere møder i dagligdagen – ikke i en masse tal og statistikker. Her kan du læse, hvordan vi tænker og arbejder med kvalitet med det udgangspunkt, at det skal være en god oplevelse at møde JU.

Læs manual for kvalitetsarbejdet på JU Århus

Læs JU's årlige selvevaluering for et undervisningsområde (2023)

Læs JU's årlige selvevaluering for et undervisningsområde (2022)

Læs JU's årlige selvevaluering for et undervisningsområde (2021)